Reflectie Anouk

De opdracht vond ik een moeilijke opdracht. Voordat we begonnen had ik niet echt een duidelijk beeld van de opdracht. Wat moesten we nu precies doen en hoe gingen we het doen? Het was voor mij een grote vraag waar ik niet heel snel uitkwam.

Pas toen we aan de slag gingen met de opdracht werd het voor mij echt duidelijk. We hebben een goede taakverdeling gemaakt, zodat iedereen evenveel zou gaan doen aan de opdracht. Door de taakverdeling te maken kon iedereen aan de opdracht werken wanneer die er tijd voor had. We spraken af om de dingen die we gemaakt hadden op de weblog te zetten. Hierdoor konden we het werk van elkaar zien en tips op elkaar geven. Achteraf hadden we beter via de weblog moeten communiceren. We wisten niet heel vaak van elkaar waar we mee bezig waren. We hadden nu vaak pas laat door waar we mee bezig waren. Toch is het allemaal goed gekomen. Op de laatste dag moesten we echter nog wel erg veel doen aan de opdracht.

Ik had van te voren een aantal lesdoelen gemaakt bij deze opdracht. Ik heb de meeste van deze lesdoelen wel gehaald. Ik kan nu een lessenserie om een film heen maken, zoals we dat nu bij de film Happy Feet hebben gedaan. Ik heb beeldaspecten herkend in een animatiefilm. Ik vind dat nog altijd moeilijk, maar door er nu veel mee te oefenen heb ik wel het gevoel dat ik dat al een stuk beter kan. Wel weet ik dat ik hier nog meer aan kan werken. Het herkennen van beeldaspecten uit de klassieke kunst heb ik niet gedaan. Ik heb wel beeldaspecten uit de werkelijkheid vergeleken met de beeldaspecten uit de film. Een film als Happy Feet kan je vakoverstijgend gebruiken. Als je de film bij dansen gebruikt, kan je hem ook bij muziek gebruiken.

De opdracht heb ik een leerzame opdracht gevonden, maar ik vond het wel een leerzame opdracht. De samenwerking ging erg goed, maar we zijn er wel erg laat mee begonnen. Dat heeft voor behoorlijk wat stress gezorgd. Toch zijn we blij met het eindresultaat!